ناصرالمكاحله
11-19-2008, 04:47 PM
الاخو ه والاخوات الاداره والاعضاء الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كثير ما يعا ني طلابنا من مشاكل عدم فهم مشاكلهم واحتو ائهم بصدر رحب وحنان ابوى او اخوى بالنسبه للمعلم واخت وام بالنسبه للمعلمه فيا احبتي
لنجعل هذا الشعار هو شعارنا وقاعدتنا للتعامل من ابنائنا
الطلاب والطالبات ونحتوى مشاكلهم جميعا
اخى واختى اعتبروا انهم ابنائكم فيكف تحبون ان يعاملو
هل ترضون ان يتعامل ابنائكم هل بالزجر والنهى والسب والضرب ام
بالكلمه الطيبه والتعامل الحسن
اخواني واخواتي
كثير ا ماتحدث المشاكل لدى ابنائنا الطلاب
نحن السبب بها في الاساس يعني نحن من صنعنا
المشكله ونريد الان علاجها ونعاقب الطلاب الامثله
1-المعلم او المعلمه يمزح ويضحك مع الطالب بلا حدود
ويتحدث معه بكلام خاص ويتصرف امامه بتصرفات
خاطئه من الدخان والالفاظ والجوال
وعندما يتجرا عليهم الطالب والطالبه يقومون
بعقابته ومحاسبته بل يجمعون عليه كل مشاكل العام
ويشوهون صورته كامله بالمدرسه
هنا من صنع المشكله مئه بالمئه انت اخى المعلم
واختى المعلمه
من الاساس اخى واختى اجعل بينكم حاجز وفاصل
الاحترام والادب ولا تتصرفهم امامهم وان كنت مبتلى
بالتدخين وغيره اقل شي ليس امامهم ومجاهره
2- بعض المعلمين والمعلمات يتكاسل اول العام الدراسي
والاسابيع الاولى او كثير الغياب والاستئذان
وفجئه يجتهد او يواصل الحضور فيكلف الطلاب
بواجبات ودروس مكثفه ويطلب منهم الفهم والحل
ويعاقبهم بالضرب والسب والصفات السئيه والالفاظ
وربما يحرمهم بعض الدرجات وربما يرسبهم
فما ذنب هولاء الطلاب اذن من خلق المشكله
بالتاكيد انت بغيابك وتكاسلك
3-البعض يكتب بمذكره الواجبات الفاظ غير طيبه
للطالب فتكون مشكله كبيره بين الاسره والمعلم
والمعلمه واثارها بالتاكيد تعود على الطالب والطالبه
من صنع المشكله بالتاكيد انت اكتب اشياء واضحه
متعارف عليها يقدرها ولى الامر
4-بعض المعلمين والمعلمات وهذا الذي يحز بالنفس
كثيرا جدا كثير غياب وتاخر واستئذان
وعند نتائج الطلاب يبدا يسئل زملاءه
كم نعطى فلان وفلان وهكذا
والادهى والامر من يعطى بالتوقع ولايسأل زملائه
اخذته العزه بالاثم فتجده اعطى متميز درجه متدنيه
وسبب مشكله مع اسرته والاكثر اكثر هى نفسيه
الطالب والطالبه
فمن صاحب المشكله بالتاكيد المعلم والمعلمه
وهنا اضيف المديروالاداره لان المميز لابد يكون للاداره
علم به وتسئل كيف اخذ درجه ضعيفه قبل تسليمه
النتيجه
احبتي سواء كان التعليم او غيره المشكله دائما
نحن نخلقها ومن صنع ايدينا لذلك علينا
عمل الوقايه لها قبل وقوعها
ودائما العمل المنظم والطيب في كل منظومه
يؤدى الى النجاح الباهر والتفوق
لاحرمكم الله الاجر اخوتى راعوا ابنائكم
وحلو مشاكلهم تكسبوا اجر الدارين وسعادتهما
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كثير ما يعا ني طلابنا من مشاكل عدم فهم مشاكلهم واحتو ائهم بصدر رحب وحنان ابوى او اخوى بالنسبه للمعلم واخت وام بالنسبه للمعلمه فيا احبتي
لنجعل هذا الشعار هو شعارنا وقاعدتنا للتعامل من ابنائنا
الطلاب والطالبات ونحتوى مشاكلهم جميعا
اخى واختى اعتبروا انهم ابنائكم فيكف تحبون ان يعاملو
هل ترضون ان يتعامل ابنائكم هل بالزجر والنهى والسب والضرب ام
بالكلمه الطيبه والتعامل الحسن
اخواني واخواتي
كثير ا ماتحدث المشاكل لدى ابنائنا الطلاب
نحن السبب بها في الاساس يعني نحن من صنعنا
المشكله ونريد الان علاجها ونعاقب الطلاب الامثله
1-المعلم او المعلمه يمزح ويضحك مع الطالب بلا حدود
ويتحدث معه بكلام خاص ويتصرف امامه بتصرفات
خاطئه من الدخان والالفاظ والجوال
وعندما يتجرا عليهم الطالب والطالبه يقومون
بعقابته ومحاسبته بل يجمعون عليه كل مشاكل العام
ويشوهون صورته كامله بالمدرسه
هنا من صنع المشكله مئه بالمئه انت اخى المعلم
واختى المعلمه
من الاساس اخى واختى اجعل بينكم حاجز وفاصل
الاحترام والادب ولا تتصرفهم امامهم وان كنت مبتلى
بالتدخين وغيره اقل شي ليس امامهم ومجاهره
2- بعض المعلمين والمعلمات يتكاسل اول العام الدراسي
والاسابيع الاولى او كثير الغياب والاستئذان
وفجئه يجتهد او يواصل الحضور فيكلف الطلاب
بواجبات ودروس مكثفه ويطلب منهم الفهم والحل
ويعاقبهم بالضرب والسب والصفات السئيه والالفاظ
وربما يحرمهم بعض الدرجات وربما يرسبهم
فما ذنب هولاء الطلاب اذن من خلق المشكله
بالتاكيد انت بغيابك وتكاسلك
3-البعض يكتب بمذكره الواجبات الفاظ غير طيبه
للطالب فتكون مشكله كبيره بين الاسره والمعلم
والمعلمه واثارها بالتاكيد تعود على الطالب والطالبه
من صنع المشكله بالتاكيد انت اكتب اشياء واضحه
متعارف عليها يقدرها ولى الامر
4-بعض المعلمين والمعلمات وهذا الذي يحز بالنفس
كثيرا جدا كثير غياب وتاخر واستئذان
وعند نتائج الطلاب يبدا يسئل زملاءه
كم نعطى فلان وفلان وهكذا
والادهى والامر من يعطى بالتوقع ولايسأل زملائه
اخذته العزه بالاثم فتجده اعطى متميز درجه متدنيه
وسبب مشكله مع اسرته والاكثر اكثر هى نفسيه
الطالب والطالبه
فمن صاحب المشكله بالتاكيد المعلم والمعلمه
وهنا اضيف المديروالاداره لان المميز لابد يكون للاداره
علم به وتسئل كيف اخذ درجه ضعيفه قبل تسليمه
النتيجه
احبتي سواء كان التعليم او غيره المشكله دائما
نحن نخلقها ومن صنع ايدينا لذلك علينا
عمل الوقايه لها قبل وقوعها
ودائما العمل المنظم والطيب في كل منظومه
يؤدى الى النجاح الباهر والتفوق
لاحرمكم الله الاجر اخوتى راعوا ابنائكم
وحلو مشاكلهم تكسبوا اجر الدارين وسعادتهما